为提高大学生多媒体作品设计与制作水平，培养大学生的创新意识和能力，丰富和活跃校园文化氛围，培养经济和社会发展需要的优秀人才，经研究，决定举办第二十四届浙江省大学生多媒体作品设计竞赛。现将具体事项通知如下：
一、大赛组织机构
指导单位：浙江省教育厅、浙江省文化广电和旅游厅
主办单位：浙江省大学生科技竞赛委员会
承办单位：浙江师范大学、浙江工商大学、浙江艺术职业学院、浙江省科普教育研究院
二、参赛对象
所有参赛对象须为浙江省或其他长三角地区（上海、江苏、安徽）高校普通全日制在校大学生(以竞赛时间为准)。参赛作品分本科组和高职组，参赛作者中有本科学生参加的作为本科组参赛。
三、竞赛赛制
（一）竞赛形式
以个人或小组(海报组不超过3人，其他类别每组不超过5人，决赛答辩选手不超过3人)形式设计参赛作品；指导教师数不得超过学生数，最多不超过2人；竞赛分初赛、复赛、决赛三个阶段。初赛由各校自行组织，择优选拔选手参加复赛。复赛为网络评审，决赛为现场评审。复赛开始后不允许更改作者、作品、指导教师等相关参赛信息 。
（二）竞赛主题
本届大赛以 “未来文旅新场景” 为竞赛主题。基于浙江文旅发展的资源禀赋和数智时代的创新发展需求，聚焦科技 + 文旅，关注人工智能、低空经济、机器人、智能办公、无人零售、AI 酒店等文旅新场景。旨在利用大学生的创意能力、创新作品，促进浙江文旅产业和科技产业的融合发展，传播浙江文旅新形象、新业态，服务浙江文旅高质量发展。
（三）竞赛类别
本次竞赛设 “数字教育资源类”（含交互式数字资源、微课、教育 APP、虚拟或增强型实验）“动态海报类”“动画类”“微电影类”“VR/AR 类”“数字音乐类”“数字科普作品类” 共七个类别。
（四）作品数量
参赛作品总数每校不超过 35 件，其中每个竞赛类别不超过 10 件。作为第一作者每位参赛选手限报一件作品。
四、作品要求
（一）作品内容健康、科学、向上，有时代气息，体现创新意识。作品（指运行文件、演示文件、源文件）中不得出现学校及指导教师等信息，一经发现直接淘汰。
（二）所有作品须为在校大学生的原创作品，不得侵犯任何第三者的知识产权、名誉权、隐私权等。对于剽窃、抄袭或组委会有合理理由怀疑其真实性的作品，竞赛委员会有权拒绝其参加比赛或撤销奖项，并通报作者所在学校，所在学校将被取消评选组织奖的资格。对于已参加过往届竞赛但未获奖的作品不得再次参赛，对于已经获得同级别或高于本竞赛奖项的作品也不得参与本次竞赛。
（三）参赛作品不得含蓄意毁坏、恶意干扰、秘密截取或侵占任何系统、数据或个人资料的任何病毒、破坏程序、电脑蠕虫或定时程序炸弹等程序，一经查明，将取消参赛资格或撤销奖项，并通报作者所在学校。除非特别声明，组委会对参赛作品拥有非盈利性的使用权。
（四）创作中如使用了素材，务必在报名表中详细注明出处，并取得授权；如使用 AIGC 工具辅助创作，须在报名表中予以注明。
五、材料报送
（一）参赛作品要求
在竞赛主题外，各项另设小类主题：动态海报类、动画类、微电影类以 “未来文旅新场景” 为竞赛主题；数字科普作品类以 “趣探科学，巧呈变幻” 为竞赛主题；数字教育资源类以 “智能技术赋能个性化学习” 为竞赛主题；数字音乐类以 “越韵?新声” 为竞赛主题；VR/AR 类（开发类以 “戏说山海经” 为竞赛主题；影视类以 “千万工程” 蝶变：沉浸式探秘乡村新韵为竞赛主题）。
1.数字教育资源类（交互式数字资源、微课、教育 APP，虚拟或增强型实验共四小类。参赛作品应注重质量，力求精准解决教育场景中的个性化需求，展现智能技术的深度应用价值）
交互式数字资源：主题为 “智能技术赋能个性化学习”，创建交互式数字学习环境，体现智能技术为学生学习提供至少 1 项个性化服务，包括但不限于：个性化反馈、资源推荐和学习建议等等；
微课：主题为 “智能技术赋能个性化学习”，围绕真实教育场景中存在的典型痛点，介绍如何借助智能技术或工具为学生提供个性化学习。要求不少于 3 个视频，每个视频时间为 3-8 分钟（含 3 分钟、8 分钟），且画面清晰、讲解透彻、富有吸引力；
教育 APP：主题为 “智能技术赋能个性化学习”，充分利用移动设备的便捷性，通过智能技术为学生移动学习提供至少 1 项个性化服务，包括但不限于：个性化反馈、资源推荐和学习建议等等，类型为 APP，操作便捷、功能实用，能融入学生日常学习生活；
虚拟或增强型实验：主题为 “智能技术赋能个性化学习”，体现智能技术在学生实验中的多元应用，满足不同学生个性化探究需求，为学生提供沉浸式、个性化的实验体验。
2.动态海报类
主题为 “未来文旅新场景”，要求为系列动态海报（不少于 3 个画面）；
3.动画类
主题为 “未来文旅新场景”，片长 5 分钟以内（含 5 分钟）；
4.微电影类
主题为 “未来文旅新场景”，类型限于剧情短片（含纪录片），片长 8 分钟以内（含 8 分钟）；
5.VR/AR 类
开发类主题为 “戏说山海经”；
影视类主题为 “千万工程” 蝶变：沉浸式探秘乡村新韵；
6.数字音乐类
主题为 “越韵?新声”；
7.数字科普作品类
主题为 “趣探科学，巧呈变幻”，短视频及动画形式作品片长 5 分钟及以内、微电影及纪录片形式作品片长 8 分钟及以内；鼓励各参赛队使用前沿数字技术，围绕大赛主题，大胆创新，设计科学发明制作、趣味实验或自制教具，着眼于普及科学知识，传播科学思想，倡导科学方法，展示科学成就，弘扬科学家精神。参赛作品为各类科普相关短视频，包括但不限于科学教育短视频、科普实验微电影、科学人物微纪录片以及科普动画等。
所有参赛作品请认真填写《第二十四届浙江省大学生多媒体作品设计竞赛参赛报名表》（附件1），并严格遵守《第二十四届浙江省大学生多媒体作品设计竞赛作品规范》（附件2），对不符合作品规范要求的作品作降级或淘汰处理。
（二）参赛作品提供材料
1.作品运行文件；
2.作品源文件（能证明原创性）；
3.数字教育资源类需提供作品演示文件（用于网络评审及公示）；动态海报类、微电影类、动画类、VR/AR 类别、数字音乐类、数字科普作品类不用提供演示文件。
4.作品说明文件（VR/AR 类需提交作品说明 PPT 及 1 分钟作品介绍短片）
5.答辩 PPT。
六、竞赛日程
2025年8月5日-2025年8月15日指导教师完成组队
2025年8月16日-2025年9月14日完成作品设计并上交
2025年9月15日-9月28日，作品评审
2025年9月29日填写复赛报名表
2025年10月15日前上传复赛作品到竞赛平台
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